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dc.contributor.authorBereziartua Etxeberria, Garbiñe
dc.contributor.authorBoillos Pereira, María del Mar
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 204-207spa
dc.identifier.issn1988-5911 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.ehu.eus/ikastorratza/25_alea/7.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/210970
dc.descriptionResumen y palabras clave en euskera y en inglésspa
dc.description.abstractEl abstracto es un género discursivo con carácter autónomo en el ámbito académico. La investigación sobre la estructura y composición de los resúmenes se ha llevado a cabo en una variedad de idiomas, y estas características varían según el idioma o el campo de conocimiento, entre otros. Se busca conocer cuáles son las características de los resúmenes redactados en euskera en el ámbito de las Ciencias Sociales. Con este fin, se analizan los resúmenes lingüísticos publicados desde la creación de la revista Ikastorratza. Los resultados muestran patrones heterogéneos y falta de sistematización discursiva en la construcción de estos textos. Todo esto tiene implicaciones para la enseñanza de la escritura académica.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isoeusspa
dc.relation.ispartofIkastorratza. e-Revista de didáctica. 2020, n. 25 ; p. 179-207spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua vascaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectresumenspa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.titleLaburpen zientifikoen izaera diskurtsiboa : Ikastorratza aldizkariaren azterketaeus
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalIkastorratza. e-Revista de didácticaspa
dc.identifier.doi10.37261/25_alea/7spa


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