A propósito de la feminización de la docencia en la educación infantil

URI:
http://hdl.handle.net/11162/20975
Education Level:
Educación Infantil
Educación Especial
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Sánchez Blanco, Concepción
Date:
2003
Published in:
Aula de infantil. 2003, n. 13, mayor-junio ; p. 34-40
Abstract:

Reflexión sobre ciertas concepciones asociadas al género favorecedoras de determinados estereotipos de relación social en las prácticas docentes en educación infantil.

Materias (TEE):
estereotipo; rol social; estructura social; trabajo de las mujeres; sexo femenino; educación de la primera infancia; profesor