Utilizar los juegos para aprender a resolver conflictos

Abstract

Se expone la idea de cómo las características del juego lo convierten en una excelente herramienta para múltiples aprendizajes en el área de la educación física y para aprender aquellas habilidades necesarias que permitan al alumnado a manejarse en situaciones sociales y especialmente en los conflictos. Se entiende que el conflicto puede tomarse desde una perspectiva constructiva y que puede representar una excelente oportunidad de aprendizaje. Los juegos pueden ayudar en esta tarea, pero para ello, es importante que el profesorado conozca sus características y cuáles pueden ser los más convenientes en cada momento educativo .