Educación histórica : qué se ha investigado y qué se investiga

URI:
https://hdl.handle.net/11162/209310
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Gómez Carrasco, Cosme Jesús; López Facal, Ramón Vicente
Date:
2020
Published in:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2020, n. 100, julio-septiembre ; p. 15-21
Abstract:

Se presenta una aproximación a las investigaciones sobre educación histórica que se han publicado en los últimos años, reflejando en qué medida esta materia ha ido evolucionando y configurando un campo de conocimientos que se está articulando en torno a dos conceptos: pensamiento histórico y conciencia histórica.

Materias (TEE):
investigación educativa; innovación pedagógica; ciencias sociales; educación; historia