Iniciación a los problemas de reparto igualatorio en Educación Infantil

URI:
https://hdl.handle.net/11162/209146
Full text:
https://thales.cica.es/epsilon/? ...
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Education Level:
Educación Infantil
Document type:
Artículo de revista
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Author:
López de la Fuente, María Elena; Castro Hernández, Carlos de
Date:
2014
Published in:
Epsilon. 2014, v. II, n. 87, segundo cuatrimestre ; p. 83-98
Abstract:

Se plantea un taller de problemas en educación infantil, compuesto por ocho problemas, en el que se introducen dos problemas de reparto igualatorio a niños de 5-6 años. Se pretende averiguar si los alumnos de estas edades son capaces de resolver este tipo de problemas y observar las estrategias que utilizan. Los problemas de reparto igualatorio parten de dos cantidades diferentes que se deben igualar pasando objetos de la mayor a la menor.

Materias (TEE):
matemáticas; solución de problemas; estrategia de aprendizaje; medios de enseñanza; educación preescolar
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