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dc.contributor.authorPrats Garcia, Ernest
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 87-88spa
dc.identifier.issn1135-9250 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/738/Edutec_n56_Pratsspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/205926
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe parte de la conceptualización de Novak y Gowin sobre los mapas conceptuales. La evaluación de los mapas conceptuales ha sido un tema habitual en los estudios sobre el tema, y en esta evaluación se centra el trabajo. Se han aplicado tres instrumentos distintos: el modelo de Novak y Gowin, la rúbrica de evaluación semántica y la taxonomía topológica, estos dos últimos desarrollados por Miller en el marco del proyecto Conéctate al Conocimiento (Panamá).spa
dc.description.abstractEs parteix de la conceptualització de Novak i Gowin sobre els mapes conceptuals. L'avaluació dels mapes conceptuals ha estat un tema habitual en els estudis sobre el tema, i en aquesta avaluació se centra el treball. S'han aplicat tres instruments diferents: el model de Novak i Gowin, la rúbrica d'avaluació semàntica i la taxonomia topològica, aquests dos últims desenvolupats per Miller en el marc del projecte Connecta't al Coneixement (Panamà).spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEdutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2016, n. 56, junio ; p. 74-88spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectaprendizaje visualspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subject.othermapa conceptualspa
dc.titleHerramientas para la evaluación de mapas conceptuales : una primera aproximaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEdutec : revista electrónica de tecnología educativaspa
dc.identifier.doi10.21556/edutec.2016.56.738spa


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