Estudio sobre los sistemas de Formación Profesional en la UE

Abstract

Se realiza un recorrido sobre los sistemas educativos de los países de la UE, incluido Reino Unido; aunque con el Brexit esté oficialmente fuera. Centrado fundamentalmente en el ámbito de la secundaria y más concretamente en la Formación Profesional (FP), ya que se consideró uno de los puntales de la estrategia en formación en el tratado de Lisboa 2000 de la UE y más tarde incluido en el Marco Estratégico de la UE 2020 (Morales 2015). En este sentido, también se hace eco de los estudios superiores y su forma de acceso desde la Formación Profesional.