European cooperation in vocational education and training : towards a common ambition

Abstract

A medida que el ciclo para la cooperación europea en educación y formación profesional (FP) está llegando a su fin en 2020, la necesidad de mano de obra altamente calificada se considera cada vez más importante para garantizar un futuro desarrollo sostenible e inclusivo en Europa. Basándose en el examen y análisis de Cedefop de las políticas de FP y su implementación, se proporciona una breve descripción del progreso realizado hasta el momento, áreas de debilidad y desafíos persistentes y nuevos por delante. El análisis confirma el progreso gradual, pero continuo realizado en la última década, a pesar de los años transcurridos a la larga sombra de la crisis financiera y la consiguiente incertidumbre económica y política que afecta a muchos países europeos