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Journal for the Study of Education and Development : same journal, new title for a global science

URI:
https://hdl.handle.net/11162/201559
Texto completo:
https://www.tandfonline.com/doi/ ...
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Río, Miguel del
Fecha:
2020
Publicado en:
Infancia y aprendizaje. 2020, v. 43, n. 1 ; p. 1-8
Resumen:

Journal for the Study of Education and Development se fundó en 1978 bajo el título "Infancia y Aprendizaje". Pronto se convirtió en un importante referente para los psicólogos del desarrollo y la educación en España y Latinoamérica. La revista publica estudios sobre el aprendizaje, procesos de desarrollo e investigación aplicada y de intervención en ámbitos educativos. En este primer número de 2020, la Fundación Infancia y Aprendizaje y Taylor & Francis se complacen en presentar Journal for the Study of Education and Development como el nuevo título de "Infancia y Aprendizaje". Se explica a los autores y lectores habituales que este cambio afecta más que al título. Es en realidad un proceso que pretende situar la revista dentro la vanguardia de la ciencia global, abriéndola a una comunidad más amplia, a la par que preservando sus bien conocidos valores centrales de cercanía, calidad y fiabilidad.

Journal for the Study of Education and Development se fundó en 1978 bajo el título "Infancia y Aprendizaje". Pronto se convirtió en un importante referente para los psicólogos del desarrollo y la educación en España y Latinoamérica. La revista publica estudios sobre el aprendizaje, procesos de desarrollo e investigación aplicada y de intervención en ámbitos educativos. En este primer número de 2020, la Fundación Infancia y Aprendizaje y Taylor & Francis se complacen en presentar Journal for the Study of Education and Development como el nuevo título de "Infancia y Aprendizaje". Se explica a los autores y lectores habituales que este cambio afecta más que al título. Es en realidad un proceso que pretende situar la revista dentro la vanguardia de la ciencia global, abriéndola a una comunidad más amplia, a la par que preservando sus bien conocidos valores centrales de cercanía, calidad y fiabilidad.

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Materias (TEE):
psicología de la educación; desarrollo del niño; infancia; publicación periódica
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