La percepción de jugadores de esports sobre su aprendizaje de lengua extranjera
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2020Publicado en:
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2020, v. 22, n. 1 ; p. 194-226Resumen:
El crecimiento de la industria de los videojuegos, y en concreto de los eSports, en diferentes países y el hecho de que estos se jueguen en línea han permitido y fomentado la comunicación de jugadores españoles con jugadores hablantes de una lengua distinta a la de ellos. Estos jugadores han vivido también la enseñanza de la lengua extranjera en la escuela. Atendiendo a estas circunstancias se busca comprender cómo han percibido este proceso en ambos contextos y cómo los videojuegos lo han afectado.
El crecimiento de la industria de los videojuegos, y en concreto de los eSports, en diferentes países y el hecho de que estos se jueguen en línea han permitido y fomentado la comunicación de jugadores españoles con jugadores hablantes de una lengua distinta a la de ellos. Estos jugadores han vivido también la enseñanza de la lengua extranjera en la escuela. Atendiendo a estas circunstancias se busca comprender cómo han percibido este proceso en ambos contextos y cómo los videojuegos lo han afectado.
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