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Competencias profesionales en sostenibilidad para el grado de Educación Social
dc.contributor.author | Sánchez Alba, Bienvenida | |
dc.contributor.author | Gonzalo Muñoz, Valentín | |
dc.contributor.author | Coronado Marín, Alfonso | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | p. 23-26 | spa |
dc.identifier.issn | 1695-4297 | spa |
dc.identifier.uri | https://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD-20.pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/201226 | |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se definen competencias básicas profesionales que acrediten a los educadores sociales como agentes de sostenibilidad. Después de contextualizar la sostenibilidad, ésta se presenta como una competencia necesaria y global en Educación Superior. Posteriormente, a partir de una metodología socio-cualitativa de corte descriptivo, se identifican carencias en los planes de estudio del grado de Educación Social en lo referente a la sostenibilidad y la inclusión de los objetivos de desarrollo sostenible. Se muestra la necesidad de actualizar la formación del educador social con un currículum propositivo de 16 nuevas competencias formativas de carácter profesionalizante. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Educación y futuro digital. 2020, n. 20, enero-junio ; p. 5-26 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación social | spa |
dc.subject | perfil profesional | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | programa de estudios | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | destreza | spa |
dc.title | Competencias profesionales en sostenibilidad para el grado de Educación Social | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Educación y futuro digital | spa |