To-friend or not-to-friend with teachers on SNSs : university students¿ perspectives

URI:
http://hdl.handle.net/11162/197632
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Autor:
Turan, Zeynep; Durdu, Levent; Goktas, Yuksel
Fecha:
2020
Publicado en:
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2020, v. XXVIII, n. 63, segundo trimestre, abril ; p. 87-96
Resumen:

La gran mayoría de los estudiantes universitarios utilizan activamente las redes sociales. Sin embargo, hay estudios limitados sobre las percepciones de estos con base en la relación estudiante-profesor en redes sociales. Se investigan las percepciones de los estudiantes universitarios sobre la interacción con sus profesores en redes sociales.

Materias (TEE):
nuevas tecnologías; tecnología de la información; relación profesor-alumno; comunicación; seguridad; tratamiento electrónico de datos
Otras Materias:
red social
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