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dc.contributor.advisorAparici Marino, Roberto
dc.contributor.advisorGómez Mondino, María del Pilar
dc.contributor.authorAyala Coca, Antonio Francisco
dc.contributor.otherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 114-115spa
dc.identifier.urihttp://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdred-Afayala/Ayala_Coca_Antonio_Francisco_TFM.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/197143
dc.descriptionMáster Universitario en Comunicación y Educación en la Red (UNED)spa
dc.description.abstractSe expone el reto que supone la alfabetización mediática y digital para los estados, las administraciones educativas, los profesores y los educandos. Se analizan los precursores teóricos que han vaticinado la importancia del aprendizaje de competencias mediáticas en el siglo XXI, y a los principales autores que han abordado el vídeo participativo como elemento catalizador del empoderamiento personal y colectivo. En el marco teórico, se examina el concepto de alfabetización mediática y digital y se analizan los esfuerzos académicos realizados para delimitar las dimensiones e indicadores de la competencia mediática. Así mismo, se realiza una aproximación a la normativa sobre educación mediática en el contexto de la legislación española y sobre la iniciativa de alfabetización mediática en el proyecto AulaDCine de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y en detalle un ejemplo de buenas prácticas en el IES Lope de Vega de Fuente Obejuna (Córdoba).spa
dc.format.extent137 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectalfabetizaciónspa
dc.subjectmétodo audiovisualspa
dc.subjectvídeo interactivospa
dc.subjectiniciación informáticaspa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleVideo participativo para la alfabetización mediática y digital y el empoderamiento en Educación Secundariaspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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