Alfabetización visual en nuevos medios : revisión y mapeo sistemático de la literatura

Abstract

Se presenta una revisión sistemática de la literatura para identificar, analizar y clasificar los enfoques publicados, así como encontrar, respaldar o mejorar las investigaciones que se realizan desde la perspectiva de las nuevas tecnologías. Como resultado, se identifican 39 artículos en los que relacionan la alfabetización con las nuevas tecnologías o las imágenes en redes sociales. Se localizan varios enfoques principales donde se relacionan los nuevos medios con alfabetización visual: en educación, en tecnologías de la información y comunicación, en arte y diseño, comunicación, psicología, demografía, aspectos profesionales o ciencias de la información. Se intenta demostrar la importancia de las imágenes en la vida diaria y su relación con el aprendizaje formal.