Recommendations on assessment tools for monitoring digital literacy within UNESCO¿s Digital Literacy Global Framework

Abstract

Una de las principales intenciones de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas es la de incrementar sustancialmente el porcentaje de la población mundial que ha alcanzado al menos un nivel mínimo en el dominio de la alfabetización digital. No existen en 2019 instrumentos estandarizados para monitorizar el indicador de alfabetización digital de acuerdo al Grupo de Trabajo sobre Alfabetización Digital Global de la UNESCO. Se traza un análisis de enfoques metodológicos alternativos y de instrumentos ya existentes para evaluar las destrezas en habilidades digitales que recomiende una solución adecuada al Instituto de Estadística de la UNESCO.