Evaluación de un nuevo concepto de educación corporal para las escuelas de música

Abstract

Se realiza una valoración de un nuevo enfoque en la formación y promoción de la salud en conservatorios y escuelas de música. La experiencia se está llevando a cabo en el Conservatori Municipal de Música J.M.ª Ruera de Granollers. Las acciones del proyecto se desarrollan a través de tres niveles: asignaturas de educación corporal para el alumnado, sesiones formativas para el profesorado y tutorías entre el profesor, el alumno y un experto en el problema presentado por el alumno. Se analizan los resultados de los dos primeros años de trabajo y se platean posibles acciones futuras.