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Youtube como apoyo a la interpretación en el aula de música de educación secundaria
dc.contributor.author | Palazón, José | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | p. 7-8 | spa |
dc.identifier.issn | 1135-6308 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/194223 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Incluye título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description.abstract | Se describe como la web 2.0 ha transformado radicalmente el panorama de Internet, que ha pasado de ser un depósito o repositorio estático a un hábitat dinámico y participativo de individuos. Dentro de esta web 2.0, la web de vídeo, personificada de YouTube, es particularmente adecuada para un diseño instructivo basado en el estudiante. Aunque es en el ámbito de la educación superior donde se está aprovechando mayoritariamente este medio como herramienta para distribuir contenidos educativos, cada día son más numerosas las aportaciones e iniciativas provenientes de la educación secundaria. Se presenta un experiencia de aula con alumnos de música de educación secundaria en la que se utiliza YouTube como herramienta de apoyo a la interpretación instrumental. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Eufonía : didáctica de la música. 2014, n. 60, enero-marzo ; p. 1-8 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | videoteca | spa |
dc.subject.other | Web 2.0 | spa |
dc.subject.other | Internet | spa |
dc.subject.other | red social | spa |
dc.title | Youtube como apoyo a la interpretación en el aula de música de educación secundaria | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Eufonía : didáctica de la música | spa |
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