La educación artística como medio de expresión y comunicación : propuesta de intervención
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Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de gradoEstadísticas:
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Fecha:
2019Resumen:
Se reflexiona acerca del peso que debería tener la educación artística en el desarrollo integral de los niños y niñas de Educación Infantil. Con demasiada frecuencia, la educación artística carece de la importancia que sería deseable en las aulas o sólo se le da un valor procedimental, pero afortunadamente esta es mucho más que un repertorio de manualidades. Por ello, se exponen las principales teorías que apoyan este punto de vista. A su vez, se ha creado una propuesta de intervención innovadora que ofrece al alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil nuevo medios de expresión y comunicación a través de la educación artística. Con los resultados obtenidos se da paso a las conclusiones del trabajo, cuyo desarrollo ha resultado muy enriquecedor.
Se reflexiona acerca del peso que debería tener la educación artística en el desarrollo integral de los niños y niñas de Educación Infantil. Con demasiada frecuencia, la educación artística carece de la importancia que sería deseable en las aulas o sólo se le da un valor procedimental, pero afortunadamente esta es mucho más que un repertorio de manualidades. Por ello, se exponen las principales teorías que apoyan este punto de vista. A su vez, se ha creado una propuesta de intervención innovadora que ofrece al alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil nuevo medios de expresión y comunicación a través de la educación artística. Con los resultados obtenidos se da paso a las conclusiones del trabajo, cuyo desarrollo ha resultado muy enriquecedor.
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