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dc.contributor.authorSarmiento Luengo, Pedro
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 47spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/193998
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionIncluye título, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractSe presenta el proyecto LÓVA, cómo un proyecto que no está centrado en la educación musical y, sin embargo, la música, al igual que otras artes implicadas, adquiere un valor especial porque forma parte de un mosaico en el que la interconexión de las piezas multiplica sus significados. LÓVA utiliza el poder metafórico y evocador de las artes escénicas, del trabajo en equipo y de la superación de retos como plataforma para el desarrollo de la identidad, y lo hace convirtiendo el aula en un espacio abierto al riesgo, a las emociones y a la experimentación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2012, n. 55, abril-junio ; p. 40-47spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmúsica vocalspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectcantospa
dc.subjectmétodo de proyectosspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.titleLa Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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