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Desarrollo de competencias profesionales en las prácticas de laboratorio/taller

dc.contributor.authorMarzal Romeu, Silvia
dc.contributor.authorCabezas Martínez, Juan José
dc.contributor.authorOrtega Valera, Antonio
dc.contributor.authorSandia Paredes, Jesús
dc.contributor.authorGonzález Medina, Raúl
dc.contributor.authorLiberos Mascarell, María Antonia
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 1212-1213spa
dc.identifier.isbn978-84-17445-02-7spa
dc.identifier.urihttp://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/48638/1/CUIEETMarzal.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/193830
dc.descriptionResumen de los autoresspa
dc.descriptionUniversidad Politécnica de Valenciaspa
dc.description.abstractA nivel universitario la formación basada en competencias supone un cambio en la metodología docente y en los modelos de evaluación. Partiendo de este respecto, este artículo propone el desarrollo de competencias profesionales de manera particular en las aulas de laboratorio/taller. Para ello, se analiza el contexto de esta competencia y se define una metodología para su desarrollo en las aulas prácticas. Como resultado se define un marco de actuación para la promoción de esta competencia de una manera más conectada al mundo laboral en el aula.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofLibro de actas del XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. 2018; p. 1204-1213spa
dc.rights© Universidad de Oviedo 2018spa
dc.subjectingenieríaspa
dc.subjectelectrónicaspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjecttrabajos prácticosspa
dc.subjecttrabajo en laboratoriospa
dc.subjectaprendizaje profesionalspa
dc.titleDesarrollo de competencias profesionales en las prácticas de laboratorio/tallerspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET). 26. Gijón, 2018spa


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