Actividad coral, creatividad y convivencia escolar
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Show full item recordAuthor:
Date:
2016Published in:
Eufonía : didáctica de la música. 2016, n. 69, octubre-diciembre ; p. 53-58Abstract:
Se presenta una experiencia educativa emprendida con 46 niños de dos grupos-clase de sexto de primara en educación infantil y primaria cuya principal seña de identidad en el carácter intercultural y la falta de habilidades sociales y comunicativas de algunos participantes. La interculturalidad en el centro, y de manera particular en estos grupos, constituye una fuente de riqueza de saber y conocimiento, y por ende, un elemento más de la pluralidad de nuestra realidad social.
Se presenta una experiencia educativa emprendida con 46 niños de dos grupos-clase de sexto de primara en educación infantil y primaria cuya principal seña de identidad en el carácter intercultural y la falta de habilidades sociales y comunicativas de algunos participantes. La interculturalidad en el centro, y de manera particular en estos grupos, constituye una fuente de riqueza de saber y conocimiento, y por ende, un elemento más de la pluralidad de nuestra realidad social.
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