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dc.contributor.advisorMahamud Angulo, Kira
dc.contributor.authorDíaz García, Ana María
dc.contributor.otherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 71-76spa
dc.identifier.urihttp://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:master-Educacion-MemCritEd-Amdiaz/Diaz_Garcia_Ana_Maria_TFM.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/193297
dc.descriptionMáster Interuniversitario en Memoria y Crítica de la Educación (UNED)spa
dc.description.abstractEl objetivo general consiste en analizar la permeabilidad e influencia del discurso de las políticas educativas europeas destinadas a la educación de adultos en la política educativa nacional. Para ello se profundiza en la concepción teórica y la aplicación práctica de la educación de adultos a través de su desarrollo normativo y de los programas formativos concretos.spa
dc.format.extent91 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectComunidad Europeaspa
dc.subjectpolítica comunitariaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectinvestigación comparativaspa
dc.titleLa educación de adultos en la política educativa de la Unión Europea : análisis del discurso y repercusión en la política educativa española del siglo XXIspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa


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