Uso de las redes sociales como estrategia docente

Abstract

Una de las herramientas más representativas de la Web 2.0 son las redes sociales, ya que son de gran atractivo para el alumnado y pueden plantearse con finalidad didáctica, pero para que las redes puedan convertirse en parte inherente a la educación formal, se debe tener en cuenta que el docente tiene un papel significativo, puesto que participa en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de forma compartida. Por ello se investiga el uso de las redes sociales como estrategia de enseñanza tratando de conocer el uso por parte de los docentes de las redes sociales como estrategia docente en el en Educación Secundaria Obligatoria en España y como objetivos específicos: identificar los efectos educativos de las redes sociales, así como conocer la implementación de las redes sociales en el aula que realiza el profesorado durante el proceso de aprendizaje.