¿Consejos escolares? : nueva vida a la participación comunitaria en los centros
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2019Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 503, noviembre ; p. 76-81Resumen:
Se presenta una revisión de los Consejos Escolares de Centros: de dónde vienen, un diagnóstico de problemas ha presentado su funcionamiento, una defensa de la participación de la comunidad escolar, particularmente del alumnado como escuela de ciudadanía. En la última parte, se aboga por otro tipo de participación comunitaria, más allá de la representación formal.
Se presenta una revisión de los Consejos Escolares de Centros: de dónde vienen, un diagnóstico de problemas ha presentado su funcionamiento, una defensa de la participación de la comunidad escolar, particularmente del alumnado como escuela de ciudadanía. En la última parte, se aboga por otro tipo de participación comunitaria, más allá de la representación formal.
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