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Danza libre y emociones en Educación Infantil

dc.contributor.advisorAbardía Colás, Francisco
dc.contributor.authorHerrero Gutiérrez, Germán
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palenciaspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 42-47spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/38053spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192475
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe pretende mostrar la importancia de la Expresión Corporal en el desarrollo del niño de Educación Infantil. Para ello, se plantea una unidad didáctica que aúna la danza, la música tribal y las emociones. Además se expone la teoría que fundamenta la realización de dicha propuesta.spa
dc.format.extentDanza libre y emociones en Educación Infantilspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectdanzaspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleDanza libre y emociones en Educación Infantilspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa


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Nombre:
Herrero-TFG.pdf
Tamaño:
1.284Mb
Formato:
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