Repasando los contenidos del curso por medio del juego
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Educación Primaria
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2019Published in:
Eufonía : didáctica de la música. 2019, n. 78, enero-marzo ; p. 49-54Abstract:
Se expone una experiencia que aplica la metodología de aprendizaje basado en el juego (ABJ) llevada a cabo en el área de música en 5º. de educación primaria. A través de diferentes juegos de mesa creados por la profesora, se repasaron contenidos relacionados con las figuras musicales, las notas y las familias de instrumentos.