La diversidad de los lenguajes en el aprendizaje musical : un recurso para la integración
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2019Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2019, n. 78, enero-marzo ; p. 14-20Resumen:
Se presenta el proyecto "Moving to the music", un proyecto de educación musical impartido en lengua inglesa que promueve la inclusión gracias a la diversidad de los lenguajes artísticos utilizados. Destaca la importancia de la experiencia, la interacción, la creatividad y la repetición como procesos necesarios para consolidar y retener los aprendizajes, aprendizajes que deben llegar a todo el alumnado sin excepción.
Se presenta el proyecto "Moving to the music", un proyecto de educación musical impartido en lengua inglesa que promueve la inclusión gracias a la diversidad de los lenguajes artísticos utilizados. Destaca la importancia de la experiencia, la interacción, la creatividad y la repetición como procesos necesarios para consolidar y retener los aprendizajes, aprendizajes que deben llegar a todo el alumnado sin excepción.
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