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dc.contributor.authorCasella Kaczorowski, María Victoria
dc.contributor.authorJaramillo Ruiz, Silvana
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 38spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/bailando-soy-eu08096185spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192081
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un propuesta pedagógica que vincula la estructura formal de la chacarera con las figuras coreográficas, llevada a cabo en diferentes instituciones de Argentina en primaria. Las actividades están referidas a integrar el movimiento dancístico al género abordado, en pos de lograr una comprensión global de la danza y la música en interacción.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2019, n. 80, julio-septiembre ; p. 35-38spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmovimientospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectcultura popularspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectdanzaspa
dc.subjectArgentinaspa
dc.titleBailando, soy : descubriendo la chacarera en la escuelaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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