A la búsqueda de la inspección educativa : un breve repaso de la literatura sobre su futuro
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2019Publicado en:
Avances en supervisión educativa. 2019, n. 31, junio ; 22 p.Resumen:
En un análisis reciente (Lorenzo López Jordán, 2017) se concluye la situación de precariedad de la inspección educativa tras el proceso de descentralización que propicia el desarrollo de la Constitución Española. En otros se insiste en que la literatura sobre qué debe ser esta inspección no es excesiva (Tomás Secadura, 2011) a pesar de que desde hace tiempo se sigue reflexionanado sobre nuestra utilidad y sentido dentro del ámbito educativo (Santiago Esteban, 2007). Se pretende por tanto, reflexionar sobre ese futuro revisando la producción científica de lo que se ha producido al respecto.
En un análisis reciente (Lorenzo López Jordán, 2017) se concluye la situación de precariedad de la inspección educativa tras el proceso de descentralización que propicia el desarrollo de la Constitución Española. En otros se insiste en que la literatura sobre qué debe ser esta inspección no es excesiva (Tomás Secadura, 2011) a pesar de que desde hace tiempo se sigue reflexionanado sobre nuestra utilidad y sentido dentro del ámbito educativo (Santiago Esteban, 2007). Se pretende por tanto, reflexionar sobre ese futuro revisando la producción científica de lo que se ha producido al respecto.
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