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dc.contributor.authorHernández López, Carmen
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 43spa
dc.identifier.issn1133-9810spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/191332
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analiza como la despoblación se ha convertido en un problema. Se analiza desde el estudio demográfico y la investigación interdisciplinaria, en un proyecto de innovación educativa y de aprendizaje-servicio dirigido al alumnado de primero de bachillerato. La propuesta guía a los alumnos y alumnas hacia la búsqueda de soluciones repobladoras para unos enclaves interiores de gran belleza y potencialidad.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2019, n. 96, julio-septiembre ; p. 36-43spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgeografía socialspa
dc.subjectpoblación ruralspa
dc.subjecthistoria socialspa
dc.subjectdistribución de la poblaciónspa
dc.subjectdemografíaspa
dc.subject.otheraprendizaje-serviciospa
dc.subject.otherbachilleratospa
dc.titleRepoblando el futuro en las tierras de Albacetespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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