Ruta patrimonial SILA : propuesta didáctica para la enseñanza de la historia

Victoria Valencia, Loreto

URI:

http://hdl.handle.net/11162/191117

Education Level:

Educación Secundaria

Document type:

Artículo de revista

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Date:

2018

Published in:

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2018, n. 93, octubre-diciembre ; p. 49-54

Abstract:

Se analiza la utilidad de las rutas patrimoniales como instrumento educativo para el aprendizaje de la historia y las ciencias sociales, tanto en el ámbito conceptual como procedimental y actitudinal. El trabajo en terreno se materializó en un circuito patrimonial en torno a la Sociedad Industrial de los Andes (SILA) en Chile y su radio de acción sobre el territorio circundante.

Materias (TEE):

historia; patrimonio cultural; arqueología; Chile; medios de enseñanza; identidad

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