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Una nueva manera de aprender para un futuro distinto : Aulas Cooperativas Multitarea del Centro Padre Piquer

URI:
http://hdl.handle.net/11162/190830
Full text:
http://www.educacionyfp.gob.es/d ...
View/Open
Núñez.pdf (865.2Kb)
Education Level:
Educación Secundaria
Formación Profesional
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Núñez Gutiérrez de San Miguel, Beatriz
Date:
2019
Published in:
Participación educativa. 2019, segunda época, v. 6, n. 9, septiembre; p. 97-104
Abstract:

El Centro de Formación Padre Piquer es un colegio concertado, propiedad de la Fundación Montemadrid y dirigido por la Compañía de Jesús. Desde sus orígenes ha tenido una clara preferencia por la educación de los más desfavorecidos. La heterogeneidad y diversidad de sus alumnos es el rasgo más característico de este colegio. En el curso 2003-2004 se puso en marcha un proyecto de innovación pedagógica llamado Aulas Cooperativas Multitarea orientado a atender a todos sus alumnos desde los principios de la escuela inclusiva. El colegio ha ido fomentando múltiples proyectos y ofreciendo oportunidades para que todo el alumnado pueda desarrollar lo mejor de sí mismo. Se continúa el intento de transformar la educación con el fin de favorecer una sociedad más equitativa.

El Centro de Formación Padre Piquer es un colegio concertado, propiedad de la Fundación Montemadrid y dirigido por la Compañía de Jesús. Desde sus orígenes ha tenido una clara preferencia por la educación de los más desfavorecidos. La heterogeneidad y diversidad de sus alumnos es el rasgo más característico de este colegio. En el curso 2003-2004 se puso en marcha un proyecto de innovación pedagógica llamado Aulas Cooperativas Multitarea orientado a atender a todos sus alumnos desde los principios de la escuela inclusiva. El colegio ha ido fomentando múltiples proyectos y ofreciendo oportunidades para que todo el alumnado pueda desarrollar lo mejor de sí mismo. Se continúa el intento de transformar la educación con el fin de favorecer una sociedad más equitativa.

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Materias (TEE):
cooperación; igualdad de oportunidades; integración social; desfavorecido; desarrollo de la personalidad; proceso de aprendizaje; aprendizaje en grupo
Otras Materias:
inteligencia emocional; ESO; bachillerato
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