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dc.contributor.authorHernández Franco, Vicente
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 77-78spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f41ee6c9-4f40-43d2-b5fc-c0056475b191/pe-n9-art05-vicente-hernandez.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/190716
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa orientación profesional es un factor clave de equidad social en momentos de crisis económica y de altas tasas de desempleo juvenil, una condición necesaria para "garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos", como señala el Objetivo de Desarrollo Sostenible, y asegurar así mismo unos servicios de orientación profesional de calidad desde la etapa escolar, y a lo largo de toda la vida, atendidos por profesionales cualificados. Se tratará de aportar algunas contribuciones específicas en relación con estas dos palancas transformadoras que pueden ayudar a avanzar en esa dirección.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. Madrid, 2019, segunda época, v. 6, n. 9, septiembre; p. 69-79spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectorientación profesionalspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectmercado laboralspa
dc.subjectdesempleo juvenilspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.titlePreparar para la vida en tiempos de incertidumbre : retos para la orientación profesional en el horizonte de la Agenda 2030spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.title.journalParticipación educativaspa
dc.identifier.doi10.4438/1886-5097-PEspa


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