El papel de los educadores sociales para desarrollar la cultura de paz en la escuela : una propuesta de intervención en educación primaria

Abstract

Partiendo de una revisión de los fundamentos teóricos aportados por la investigación para la paz, se realiza una propuesta de intervención educativa para el alumnado y el profesorado de educación primaria en la que se destaca el papel de la educación social en su planificación, desarrollo y evaluación, ya que la acción educativa integral requiere tener en cuenta la interconexión de los ámbitos y contextos implicados así como el trabajo interdisciplinar de diferentes profesionales dedicados a la educación