La enseñanza de la historia en educación primaria en el marco de la LOMCE
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Fecha:
2015Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2015, n. 79, abril-junio ; p. 41-48Resumen:
Se aborda la orientación de la enseñanza de la historia que la LOMCE establece para todo el territorio español, una propuesta materializada en un breve listado de contenidos a menudo indefinidos y centrados casi exclusivamente en la historia nacional que prescinde de la historia universal y aplica la noción de España con escaso rigor histórico al referirla como una realidad existente en cualquier época histórica.
Se aborda la orientación de la enseñanza de la historia que la LOMCE establece para todo el territorio español, una propuesta materializada en un breve listado de contenidos a menudo indefinidos y centrados casi exclusivamente en la historia nacional que prescinde de la historia universal y aplica la noción de España con escaso rigor histórico al referirla como una realidad existente en cualquier época histórica.
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