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dc.contributor.authorCasado Coba, Gregorio
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn1132-6239spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/tarbiya2018.46.05/pdf_8spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/189245
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn la década de los años 60 (s. XX) surge la alianza entre Cajamadrid y la Compañía de Jesús para montar un colegio, creándose el Centro de Formación Padre Piquer en el barrio de La Ventilla, en la zona norte de Madrid. Para Cajamadrid era una manera de aumentar su obra social y dar así sentido a su propia naturaleza como entidad financiera, y para la Compañía fue la oportunidad de continuar con el mandato del entonces padre general, Pedro Arrupe, SJ, de estar presentes en los entornos más desfavorecidos. Esta es la razón por la que nació el colegio, con el objetivo de proporcionar una educación de gran calidad para alumnos y familias desfavorecidas. Con los recursos de una entidad financiera y el pensamiento y la tradición de una institución como la Compañía de Jesús se fundó este colegio que, probablemente en su momento, fue uno de los centros más vanguardistas y mejor dotados de España.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2018, n. 46 ; p. 93-120spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectdesfavorecido socialspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subject.otherCentro de Formación Padre Piquer (Madrid)spa
dc.subject.otherEGBspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleEl ¿Centro de Formación Padre Piquer¿ : una experiencia innovadora de atención a la diversidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.title.journalTarbiya : revista de investigación e innovación educativaspa


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