En contexto : Montones de cerillas
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemFecha:
2018Publicado en:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 82 ; p. 73-75Resumen:
Se plantean cuatro tareas progresivas, partiendo de un entretenimiento, hasta llegar a desarrollar un proceso investigador que emula al de los matemáticos profesionales. Se trata de un proceso cambiante, con variaciones exponenciales, en el que intervienen ecuaciones de primer grado con dos incógnitas y potencias de números naturales.
Se plantean cuatro tareas progresivas, partiendo de un entretenimiento, hasta llegar a desarrollar un proceso investigador que emula al de los matemáticos profesionales. Se trata de un proceso cambiante, con variaciones exponenciales, en el que intervienen ecuaciones de primer grado con dos incógnitas y potencias de números naturales.
Leer menos