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dc.contributor.authorCaballero Jiménez, Antonio J.
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 69spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/188244
dc.descriptionMonográfico con el título: La reflexión interlingüísticaspa
dc.description.abstractSe describe un proyecto llevado a cabo en el Colegio Dulce Nombre de María (Granada) dentro de la asignatura de libre configuración autonómica en 4º de ESO: 'El teatro de la vida', que propone trabajar creativamente, desde la metodología de la dramatización, aspectos que afectan a los alumnos como el acoso escolar, la solidaridad, la búsqueda de sentido de la vida, etc.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2019, Año XXV, n. 84, abril-junio ; p. 65-69spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectteatro escolarspa
dc.subjectdramatizaciónspa
dc.subjectactividades creativasspa
dc.titleTeatros para la vida : crecer personal y grupalmente a través de la dramatizaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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