Evaluación de la viabilidad de los programas de intervención educativa

dc.contributor.author	Ibern Regàs, Inmaculada
dc.contributor.author	Anguera Argilaga, María Teresa
dc.date.issued	1990
dc.identifier.citation	p. 464-465	spa
dc.identifier.issn	1989-9106	spa
dc.identifier.uri	https://revistas.um.es/rie/article/view/136831/124331	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/188021
dc.description	Comunicaciones a la ponencia IV: "Programas de intervención. ¿Hasta qué punto es factible su evaluación?	spa
dc.description.abstract	Se analiza la importancia de realizar una evaluación de los programas de intervención educativa previa a su publicación y difusión. Para ello, es necesario centrar el análisis en tres áreas: la evaluación de la estructura del programa, la evaluación de la viabilidad técnica a efectos de implementación y la evaluación de la evaluabilidad.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	RIE : revista de investigación educativa. 1990, v. 8, n. 16 ; p. 461-465	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	*
dc.subject	investigación educativa	spa
dc.subject	evaluación	spa
dc.subject	intervención	spa
dc.title	Evaluación de la viabilidad de los programas de intervención educativa	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	RIE : revista de investigación educativa	spa

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