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dc.contributor.authorBolívar Botía, Antonio
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 120spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/186986
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: La dirección escolar en España: una identidad profesionalspa
dc.description.abstractSe presenta, como cierre de monográfico, una panorámica de los principales núcleos que han interesado en los estudios sobre la dirección escolar y el liderazgo. Está limitado, por su accesibilidad, a la literatura en castellano en el ámbito hispanoamericano. Este panorama se refiere al caso español y al contexto hispanoamericano, en algunos factores claves (gestión, liderazgo pedagógico, compartido, etc.).spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2018, n. 490, junio ; p. 116-120spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpersonal directivospa
dc.subjectliderazgospa
dc.subjectdirector del centrospa
dc.subjectbibliografíaspa
dc.titleLos estudios sobre la dirección escolar : un panorama bibliográficospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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