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dc.contributor.authorMayor Zaragoza, Federico
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/186445
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: La Carta de la Tierra y la Educaciónspa
dc.description.abstractPromovida por Naciones Unidas, la Carta de la Tierra es una declaración de principios éticos fundamentales que defiende la construcción de una sociedad global justa, sostenible y pacífica. Para el autor del artículo, es imprescindible contribuir a su amplia difusión en todas las escuelas, centros docentes, instancias de gobierno y medios de comunicación. El futuro de la Tierra está en juego.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2018, n. 485, enero ; p. 48-51spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectéticaspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjectconducta socialspa
dc.titleLa Carta de la Tierra «hoja de ruta» educativa en todos los gradosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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