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¡Hacemos piña contigo!
dc.contributor.author | Jiménez Yuste, Azucena | |
dc.contributor.author | González Villoria, Tamara | |
dc.contributor.author | Ríos Álvarez, María Luisa | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 111 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/186107 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título: La escuela rural, hoy | spa |
dc.description.abstract | Desde una pequeña escuela rural, y haciendo piña entre toda la comunidad educativa, se inició el proceso de transformación del centro en comunidad de aprendizaje y poco a poco se han ido introduciendo y explorando nuevas metodologías. De esta manera se ha conformado su modelo pedagógico propio, hacia un centro participativo, inclusivo y abierto. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 496, febrero ; p. 104-111 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | escuela rural | spa |
dc.subject | personal escolar | spa |
dc.subject | participación | spa |
dc.subject | comunidad | spa |
dc.subject | educación de adultos | spa |
dc.title | ¡Hacemos piña contigo! | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.audience | Familias | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación de Adultos | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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