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dc.contributor.advisorLópez Rey, María José
dc.contributor.authorAlcalá Centella, María del Mar
dc.contributor.otherUniversidad de Extremadura. Facultad de Educación; Campus Universitario. Avda. de Elvas, s/n; 06006 Badajoz; Tel. +34924289501; Fax +34924270214; secretaria_educ@unex.es; https://www.unex.es/conoce-la-uex/centros/educacionspa
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 47-50spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/7110spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/185665
dc.description.abstractSe aborda un estudio sobre la escuela y cultura gitana en el barrio de Arrayanes en Linares (Jaén). Se pretende ayudar a mentalizar al colectivo gitano que vive entre la vulnerabilidad y la exclusión social, y desde la contextualización de la realidad escolar de sus hijos, para que se conciencie acerca de la necesidad de apostar por verdaderas estrategias integradoras e inclusivas, desde la educación y el desmantelamiento de prejuiciosspa
dc.format.extent58 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectgitanospa
dc.subjectdesfavorecido socialspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subject.otherLinaresspa
dc.titleEscuela y cultura gitana en entornos deprimidos. El caso del barrio de Arrayanes en Linaresspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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