Tendencias actuales de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

dc.contributor.author	Silva Rojas, Terencia Inés
dc.date.issued	1989
dc.identifier.citation	Bibliografía a pie de página	spa
dc.identifier.issn	0214-7742	spa
dc.identifier.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2255868	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/185605
dc.description.abstract	Se explica cómo, a partir de los años sesenta, se produce un cambio fundamental en la enseñanza de las lenguas extranjeras, basado principalmente en la paulatina ruptura con los métodos de enseñanza audio-visuales y audio-orales y el predominio de las descripciones sintácticas basadas sobre todo en la lingüística tradicional.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Tabanque : revista pedagógica. 1989, n. 5 ; p. 185-188	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	enseñanza de lenguas	spa
dc.subject	lenguas extranjeras	spa
dc.subject	técnica de enseñanza	spa
dc.title	Tendencias actuales de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Enseñanzas de Régimen Especial	spa
dc.title.journal	Tabanque : revista pedagógica	spa

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