La construcción del conocimiento en los estudiantes universitarios
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1994Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 1994, n. 23, primer semestre ; p. 543-546Resumen:
Se centra en analizar los conocimientos previos y las reflexiones sobre los aprendizajes de un grupo de estudiantes de la asignatura de psicología de la educación, dentro de la licenciatura de Pedagogía. Para ellos se les aplicó un cuestionario con el que se pretendía acceder no sólo a la representación de qué es para ellos la «psicología de la educación», sino también las expectativas, intereses y alcance que para ellos suponía la propia asignatura.
Se centra en analizar los conocimientos previos y las reflexiones sobre los aprendizajes de un grupo de estudiantes de la asignatura de psicología de la educación, dentro de la licenciatura de Pedagogía. Para ellos se les aplicó un cuestionario con el que se pretendía acceder no sólo a la representación de qué es para ellos la «psicología de la educación», sino también las expectativas, intereses y alcance que para ellos suponía la propia asignatura.
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