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dc.contributor.authorGil Flores, Javier
dc.contributor.authorGarcía Jiménez, Eduardo
dc.contributor.authorRodríguez Gómez, Gregorio
dc.contributor.authorCorrales, Ana
dc.date.issued1994
dc.identifier.citationp. 514spa
dc.identifier.issn1989-9106spa
dc.identifier.urihttps://revistas.um.es/rie/article/view/141232/127082spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/185311
dc.descriptionComunicaciones a la ponencia IV: "Análisis de datos cualitativos en la investigación sobre la diferenciación educativa"spa
dc.description.abstractSe revisa el modo en que es analizada la información textual desde la perspectiva lexicométrica desarrollada por la escuela francesa de análisis de datos, con el fin de hacer una valoración acerca de los procedimientos incluidos bajo este enfoque.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIE : revista de investigación educativa. 1994, n. 23, primer semestre ; p. 510-514spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectanálisis cualitativospa
dc.subjectanálisis estadísticospa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectléxicospa
dc.titleAnálisis estadístico de datos cualitativos textuales : el enfoque lexicométricospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRIE : revista de investigación educativaspa


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