La respuesta a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria

Abstract

Se plantea la exigencia de compensar las desigualdades que se dan entre los alumnos y alumnas, respetando los diferentes intereses, motivaciones y capacidades que presentan, especialmente en la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O), periodo que coincide con la adolescencia, donde las diferencias individuales adquieren gran relevancia.