Proyecto Sine qua non : mentores de lectura en la Facultat de Magisteri de la Universitat de València

Abstract

Se reflexiona sobre la necesidad del desarrollo de la competencia lectoliteraria en los estudiantes que van a ejercer la docencia. Se presenta un proyecto llevado a cabo desde el Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de Vàlencia puesto en marcha en el curso 2015-2016. El objetivo del proyecto es desarrollar en los alumnos la convicción de que la lectura es conditio sine qua non para ejercer el magisterio