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dc.contributor.advisorPozo García, Rosario
dc.contributor.authorSánchez Pérez, Patricia
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Facultad de Psicología, Instituto Interuniversitario de Neurociencias de Castilla y León (INCYL)spa
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 37-40spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/127184spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184270
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionMáster en Trastornos de la Comunicación: Neurociencia de la Audición y Lenguaje, Salamanca, curso 2014-2015spa
dc.description.abstractSe realiza una revisión del estudio de las alteraciones más frecuentemente encontradas en las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA), un continuo de alteraciones cognitivas y manifestaciones comportamentales idiosincrásicas acompañadas por ciertas características neuroanatómicas y neurofuncionales específicas. Dentro de éstas, se trata con especial énfasis la disfunción que afecta a la atención conjunta, al ser uno de los aspectos que más se viene estudiando desde el campo de la Neurociencia Cognitiva respecto a estos trastornos. Se realiza un análisis de la relación entre estas alteraciones, concluyendo por los resultados que no existe un patrón único y sistemático de estas alteraciones que sea característico del autismo.spa
dc.format.extent40 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectautismospa
dc.subjectneurofisiologíaspa
dc.subjectcogniciónspa
dc.subjecttrastorno de la conductaspa
dc.subjectatenciónspa
dc.titleUna visión integradora de las alteraciones en los Trastornos del Espectro Autista : el papel de la atención conjuntaspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa


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