El caso de Lucas, Nicolás y Marcelo : tomando conciencia de la exclusión en nuestras aulas

Abstract

Se observa la situación de tres alumnos extranjeros, cómo es su relación con los compañeros y su trabajo en el aula de clase. La observación se realiza en un centro rural. Tiene un porcentaje de inmigración de aproximadamente un 22%. Tras esta observación en el centro se reflexiona sobre las necesidades detectadas y sobre las propuestas para iniciar el trabajo. Todo esto lleva a una conclusión: la necesidad de abrir los ojos, es decir, tomar conciencia ante las situaciones de exclusión que se dan en el aula.